Kkm Dan Interval Predikat

KKM dan Interval Predikat

Setelah satuan pendidikan memilih KKM selanjutnya satuan pendidikan menciptakan interval predikat untuk menggambarkan kategori kualitas sekolah. Kategori kualitas sekolah dalam bentuk predikat D, C, B dan A. Nilai KKM merupakan nilai minimal untuk predikat C dan secara sedikit demi sedikit satuan pendidikan meningkatkan kategorinya sesuai dengan peningkatan mutu satuan pendidikan. Predikat untuk pengetahuan dan keterampilan ditentukan menurut interval angka pada skala 0-100 yang disusun dan ditetapkan oleh satuan pendidikan.

Contoh

1. KKM sebesar 75.
Nilai C (cukup) dimulai dari 75. Predikat di atas Cukup yakni Baik dan Sangat Baik. Panjang interval nilai sanggup ditentukan dengan cara:
(Nilai maksimum – Nilai KKM) : 3 = (100 – 75) : 3 = 8,3
sehingga panjang interval untuk setiap predikat 8 atau 9.
Karena panjang interval nilainya 8 atau 9, dan terdapat 4 macam predikat, yaitu A (Sangat Baik), B (Baik), C (Cukup), dan D (Kurang), untuk KKM = 75 interval nilai dan predikatnya yakni sebagai berikut.

interval Nilai Predikat keterangan

93– 100 A Sangat Baik

84 – 92 B Baik

75 – 83 C Cukup

<75 D Kurang

Pada teladan di atas, panjang interval untuk predikat C dan B yaitu 9, sedangkan predikat A panjang intervalnya 8.

2. KKM sebesar 64.
Nilai C (cukup) dimulai dari 64. Panjang interval nilai untuk KKM= 64 sanggup ditentukan dengan cara:
(nilai maksimum – nilai KKM) : 3 = (100 – 64) : 3 = 12
Karena panjang interval nilainya 12, untuk KKM = 64 interval nilainya 12 atau 13, dan predikatnya sebagai berikut.

interval Predikat Predikat keterangan

89 -100 A Sangat Baik

77 – 88 B Baik

64 – 76 C Cukup

< 64 D Kurang

(Sumber: Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan SMA, Kemdikbud Tahun 2017)