Contoh Kkm Bahasa Indonesia Kelas Xi Semester 2 Tahun Pelajaran 2017/2018

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
	Satuan Pendidikan	: Sekolah Menengan Atas NEGERI 2 BOYOLALI
	Mata Pelajaran	: BAHASA INDONESIA
	Kelas / Semester	: XI  MIPA/IIS/ 2 (GENAP)
	Tahun Pelajaran	: 2017/ 2018
	KKM	: 75
	Kompetensi Inti	:
1.	Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya
2.	Menghayati dan mengamalkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli  (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan  pro-aktif dan menawarkan sikap sebagai potongan dari solusi atas banyak sekali permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3.	Memahami, menerapkan, dan menganalisis  pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan talenta dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4.	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah aneh terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta bisa memakai metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR		Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)	Kriteria Penentuan Ketuntasan
			Komplek sitas	Sarana pendukung	Intake siswa
3.12.	Menentukan informasi penting yang ada dalam tawaran acara atau           penelitian yang dibaca.	75
	3.12.1   Mengidentifiksi isi tiap-tiap unsur proposal	75	74	76	75
	3.12.2   Menyunting tawaran yang dibaca dengan cara melengkapi informasi yang kurang lengkap.	75	74	76	75
	3.12.3   Mempresentasikan hasil kerja dalam diskusi kelas.	75	76	74	75
4.12.	Melengkapi informasi dalam tawaran secara ekspresi biar lebih efektif.	75
	4.12.1   Mengidentifiksi isi tiap-tiap unsur proposal	75	74	76	75
	4.12.2   Menyunting tawaran yang dibaca dengan cara melengkapi informasi yang kurang lengkap.	75	76	74	75
	4.12.3   Mempresentasikan hasil kerja dalam diskusi kelas.	75	76	74	75
3.13.	Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan  suatu proposal.	75
	3.13.1 Mengidentifikasi isi, sistematika, dan kebahasaan proposal.	75	76	74	75
	3.13.2 Membuat tawaran menurut unsur-unsur proposal, pendahuluan, latar belakang masalah, metode, pelaksanaan (tempat, waktu, biaya, dan pelaksana) dengan memperhatikan isi dan kebahasaannya.	75	76	74	75
	3.13.3  Mempresentasikan,menanggapi, dan merevisi hasil kerja dalam diskusi kelas	75	76	74	75
4.13.	Merancang sebuah tawaran karya ilmiah dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan.	75
	4.13.1 Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan  suatu proposal.	75	74	76	75
	4.13.1 Mengidentifikasi isi, sistematika, dan kebahasaan proposal.	75	74	76	75
	4.13.2 Membuat tawaran menurut unsur-unsur proposal, pendahuluan, latar belakang masalah, metode, pelaksanaan (tempat, waktu, biaya, dan pelaksana) dengan memperhatikan isi dan kebahasaannya.	75	76	74	75
3.14.	Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca.

75 3.14.1 Menentukan informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. 75 76 74 75 3.14.2 Merancang karya ilmiah sesuai dengan unsur-unsur dan isi karya ilmiah. 75 76 74 75 3.14.3 Mempresentasikan menanggapi, dan merevisi hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 4.14. Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah 75 4.14.1 Menentukan informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. 75 74 76 75 4.14.2 Merancang karya ilmiah sesuai dengan unsur-unsur dan isi karya ilmiah. 75 74 76 75 4.14.3 Mempresentasikan menanggapi, dan merevisi hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 3.15. Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah. 75 3.15.1 Mengumpulkan dan mengidentifikasi data berkenaan dengan informasi yang akan disusun dalam bentuk karya ilmiah. 75 76 74 75 3.15.2 Menulis karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. 75 76 74 75 3.15.3 Mempresentasikan, menanggapi, merevisi,menilaikarya ilmiah hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 4.15. Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan 75 3.15.1 Mengumpulkan dan mengidentifikasi data berkenaan dengan informasi yang akan disusun dalam bentuk karya ilmiah. 75 74 76 75 3.15.2 Menulis karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. 75 74 76 75 3.15.3 Mempresentasikan, menanggapi, merevisi,menilaikarya ilmiah hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 3.16. Membandingkan isi banyak sekali resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi. 75 3.16.1 Menentukan persamaan dan perbedaan isi dan sistematika beberapa resensi. 75 74 76 75 3.16.2 Menyusun sebuah resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsurnya. 75 74 76 75 3.16.3 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi resensi hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 4.16. Menyusun sebuah resensi dengan memerhatikan hasil perbandingan beberapa teks resensi. 75 4.16.1 Menentukan persamaan dan perbedaan isi dan sistematika beberapa resensi. 75 74 76 75 4.16.2 Menyusun sebuah resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsurnya. 75 74 76 75 4.16.3 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi resensi hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 3.17. Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda 75 3.17.1 Mengidentifikasi kebahasaan resensi. 75 74 76 75 3.17.2 Mengonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerpen atau novel. 75 74 76 75 3.17.3 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi resensi hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 4.17. Mengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan kisah pendek atau novel yang sudah dibaca. 75 4.17.1 Mengidentifikasi kebahasaan resensi. 75 74 76 75 4.17.2 Mengonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerpen atau novel. 75 74 76 75 4.17.3 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi resensi hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 76 74 75 3.18. Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik  dalam drama yang dibaca atau ditonton. 75 3.18.1. Mendata alur, konfliks, penokohan, dan hal yang menarik dalam drama yang dipentaskan. 75 74 76 75 3.18.2. Memerankan salah satu  tokoh dalam naskah drama yang dibaca sesuai dengan tabiat tokoh tersebut. 75 74 76 75 3.18.3. Memberi tanggapan, serta memperbaiki hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 74 76 75 4.18. Mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan. 75 4.18.1. Mendata alur, konfliks, penokohan, dan hal yang menarik dalam drama yang dipentaskan. 75 74 76 75 4.18.2. Memerankan salah satu  tokoh dalam naskah drama yang dibaca sesuai dengan tabiat tokoh tersebut. 75 74 76 75 4.18.3. Memberi tanggapan, serta memperbaiki hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 74 76 75 3.19. Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton.

75 3.19.1. Mengidentifikasi isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton. 75 74 76 75 3.19.2. Merancang pementasan dan mendemonstrasikan  drama sebagai seni pertunjukan dengan memperhatikan tata panggung, kostum, tata  musik, dan sebagainya.  75 74 76 75 3.19.3. Memberikan balasan terhadap pementasan drama kelompok lain. 75 74 76 75 4.19. Mendemonstrasikan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan. 75 4.19.1. Mengidentifikasi isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton. 75 74 76 75 4.19.2. Merancang pementasan dan mendemonstrasikan  drama sebagai seni pertunjukan dengan memperhatikan tata panggung, kostum, tata  musik, dan sebagainya.  75 74 76 75 4.19.3. Memberikan balasan terhadap pementasan drama kelompok lain. 75 74 76 75 3.20. Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca. 75 3.20.1. Mengidentifikasi pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca. 75 74 76 75 3.20.2. Menyusun ulasan  terhadap pesan dari dua buku fiksi yang dikaitkan dengan kondisi sekarang. 75 74 76 75 3.20.3. Mempresentasikan, menanggapi, memperbaiki hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 74 76 75 4.20. Menyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian. 75 4.20.1. Mengidentifikasi pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca. 75 74 76 75 4.20.2. Menyusun ulasan  terhadap pesan dari dua buku fiksi yang dikaitkan dengan kondisi sekarang. 75 74 76 75 4.20.3. Mempresentasikan, menanggapi, memperbaiki hasil kerja dalam diskusi kelas. 75 74 76 75 KKM SEMESTER 1 75 Mengetahui, Boyolali,  Januari 2018 Kepala Sekolah Menengan Atas N 2 Boyolali Guru Mata Pelajaran

UNDUH KKM DI SINI